Menú
Identificar y utilizar cláusulas adverbiales es una habilidad esencial para dominar el marathi. Las cláusulas adverbiales, que proporcionan información adicional sobre el verbo principal de una oración, pueden indicar tiempo, lugar, causa, condición y propósito, entre otras cosas. En este conjunto de ejercicios, te guiaremos a través de una variedad de ejemplos prácticos y situaciones cotidianas para que puedas aprender a reconocer y emplear estas cláusulas de manera eficaz. Al mejorar tu comprensión de las cláusulas adverbiales en marathi, enriquecerás tu capacidad para comunicarte con mayor precisión y fluidez. En estos ejercicios, encontrarás una serie de actividades diseñadas para reforzar tu conocimiento y comprensión de las cláusulas adverbiales en marathi. Desde completar oraciones hasta identificar las funciones de diversas cláusulas, cada actividad está pensada para ayudarte a aplicar lo que has aprendido en contextos reales. Además, se te proporcionarán explicaciones detalladas y ejemplos claros para asegurarte de que puedas identificar y utilizar correctamente las cláusulas adverbiales en cualquier situación. ¡Empecemos este viaje lingüístico y llevemos tu marathi al siguiente nivel!
1. मी तिथे *जाईन* जेव्हा माझे काम पूर्ण होईल (verbo para ir, futuro).
2. ती अभ्यास करते *म्हणून* ती यशस्वी होते (conjunción que indica razón).
3. तो घरी येईपर्यंत *वाट* पाहतो (acción de esperar).
4. आम्ही खेळ संपला *तेव्हा* आम्ही निघालो (conjunción de tiempo pasado).
5. तो अभ्यास करतो *जरी* त्याला कंटाळा आला तरी (conjunción que indica una condición).
6. पाऊस पडत *असल्यामुळे* आम्ही घरात राहिलो (conjunción que indica causa).
7. तो आला *म्हणून* आम्ही सुरुवात केली (conjunción que indica razón).
8. आम्ही जाण्याआधी *जेवू* (acción relacionada con comida).
9. तिने सांगितले *म्हणून* मी ऐकले (conjunción que indica razón).
10. आम्ही तिथे जाणार *होतो* जर आम्हाला वेळ मिळाला असता (conjunción que indica una condición).
1. माझ्या आईने *जेव्हा* मी शाळेत गेलो (palabra para indicar "cuando").
2. मी अभ्यास करतो *जेंव्हा* मला वेळ मिळतो (palabra para indicar "cuando").
3. तो *जसा* आला तसा पाऊस सुरू झाला (palabra para indicar "como").
4. आम्ही चित्रपट पाहतो *तेव्हा* आम्ही पॉपकॉर्न खातो (palabra para indicar "cuando").
5. ती *जशी* शिकते तशी ती चांगली विद्यार्थीनी होते (palabra para indicar "como").
6. ते *जसे* सांगतात तसे आम्ही करतो (palabra para indicar "como").
7. मी आराम करतो *जेव्हा* मी थकतो (palabra para indicar "cuando").
8. तो घरात येतो *जसा* सूर्य मावळतो (palabra para indicar "como").
9. मुलं खेळतात *जेव्हा* शाळा संपते (palabra para indicar "cuando").
10. तुम्ही *जसे* वाचता तसे तुम्हाला समजते (palabra para indicar "como").
1. मी *झोपल्यानंतर* मी ताजेतवाने होतो (क्रिया: झोपणे).
2. ती *गाणे गात असताना* तिची आई स्वयंपाक करते (क्रिया: गाणे गाणे).
3. आम्ही *किल्ल्यावर गेल्यावर* खूप मजा केली (क्रिया: किल्ल्यावर जाणे).
4. तो *शाळेत गेल्यानंतर* अभ्यास करतो (क्रिया: शाळेत जाणे).
5. आम्ही *पाऊस पडत असताना* घरात राहतो (क्रिया: पाऊस पडणे).
6. ती *नाच करत असताना* खुश होती (क्रिया: नाच करणे).
7. आम्ही *खेल खेळल्यावर* खूप थकलो (क्रिया: खेल खेळणे).
8. मी *अभ्यास करत असताना* शांत राहतो (क्रिया: अभ्यास करणे).
9. तो *फूल तोडताना* आनंदी होता (क्रिया: फूल तोडणे).
10. आम्ही *फिल्म पाहिल्यानंतर* खूप हसलो (क्रिया: फिल्म पाहणे).
