Menü
Adverbialsätze in Marathi spielen eine entscheidende Rolle, um den Kontext und die Feinheiten der Sprache zu verstehen und auszudrücken. Diese Sätze, die als Nebensätze fungieren und zusätzliche Informationen über Zeit, Ort, Ursache, Zweck und Bedingung liefern, sind unerlässlich für das Erzählen von Geschichten und das Führen von Gesprächen. In diesem Abschnitt bieten wir Ihnen Übungen an, um Ihre Fähigkeiten in der Identifizierung und Verwendung dieser wichtigen grammatischen Strukturen zu verbessern. Unsere Übungen sind so gestaltet, dass sie sowohl Anfängern als auch Fortgeschrittenen helfen, ein tieferes Verständnis für Adverbialsätze in Marathi zu entwickeln. Durch eine Reihe von Beispielen, Lückentexten und Übersetzungsaufgaben können Sie Ihre Grammatikkenntnisse systematisch vertiefen und anwenden. Ziel ist es, Ihnen das Selbstvertrauen zu geben, diese Sätze korrekt in Ihrem täglichen Sprachgebrauch zu integrieren, um Ihre Kommunikation klarer und präziser zu gestalten.
1. मला *वाचन* आवडते (क्रिया).
2. तिने *विचारल्यावर* मी उत्तर दिले (वेळी).
3. तो *शेवटी* आला (वेळी).
4. आम्ही *झोपे* आहोत (अवस्था).
5. मी *घरात* आहे (ठिकाण).
6. ती *तीन वेळा* अभ्यास करते (संकल्पना).
7. तो *सुरुवातीला* आला (वेळी).
8. आम्ही *शाळेत* गेलो (ठिकाण).
9. ती *अचानक* हसली (वेळी).
10. आम्ही *खूप* खाल्ले (परिमाण).
1. मी *जेवल्यानंतर* अभ्यास करतो. (Was passiert nach dem Essen?)
2. तो *घरात आल्यावर* चहा पितो. (Wann trinkt er Tee?)
3. आम्ही *सकाळी उठल्यावर* फिरायला जातो. (Was machst du nach dem Aufstehen?)
4. ती *शाळेत गेल्यावर* मित्रांना भेटते. (Wann trifft sie ihre Freunde?)
5. मी *काम संपल्यावर* विश्रांती घेतो. (Wann machst du eine Pause?)
6. आम्ही *पुस्तक वाचल्यावर* नोट्स काढतो. (Was machst du nach dem Lesen eines Buches?)
7. तो *पाण्यात उडी मारल्यावर* पोहतो. (Wann schwimmt er?)
8. ती *गाणं ऐकल्यानंतर* खुश होते. (Wann wird sie glücklich?)
9. मी *फूल पाहिल्यानंतर* फोटो काढतो. (Wann machst du ein Foto?)
10. आम्ही *फिल्म पाहिल्यानंतर* घरी जातो. (Wann gehst du nach Hause?)
1. शाळा सुटली *तेव्हा* मुलं खेळायला गेली. (Zeitpunkt)
2. मी घरी येईन *जेव्हा* माझं काम पूर्ण होईल. (Bedingung)
3. तो अभ्यास करत होता *जेव्हा* मी त्याला फोन केला. (Zeitpunkt)
4. तिने मला सांगितले *की* ती उद्या येणार आहे. (Einführung eines Nebensatzes)
5. त्याला माहित आहे *कुठे* तो गेला होता. (Ort)
6. मी पुस्तक वाचत होतो *जेव्हा* ती आली. (Zeitpunkt)
7. तिने विचारले *का* मी रागावलो आहे. (Grund)
8. आम्ही त्या ठिकाणी गेलो *जेथे* आम्ही पूर्वी राहायचो. (Ort)
9. मी तिला विचारले *का* ती उदास होती. (Grund)
10. तो बाहेर गेला *जसे* पाऊस थांबला. (Zeitpunkt)
