Bildung und Verwendung zusammengesetzter Adjektive in Marathi: Übungen

Die Bildung und Verwendung zusammengesetzter Adjektive im Marathi ist ein faszinierender und wichtiger Aspekt der Sprachbeherrschung. Zusammengesetzte Adjektive, die oft aus der Kombination von zwei oder mehr Wörtern entstehen, bieten eine präzisere und oft farbenfrohere Ausdrucksweise. In diesem Abschnitt bieten wir Ihnen eine Vielzahl von Übungen an, die Ihnen helfen, diese grammatikalische Struktur zu verstehen und anzuwenden. Von einfachen bis hin zu komplexen Beispielen, unsere Übungen decken ein breites Spektrum an Szenarien ab, die Ihnen im täglichen Sprachgebrauch begegnen können. Durch regelmäßiges Üben dieser zusammengesetzten Adjektive werden Sie nicht nur Ihr Vokabular erweitern, sondern auch Ihre Fähigkeit verbessern, komplexe Gedanken klar und präzise auszudrücken. Jede Übung ist darauf ausgelegt, Ihre Kenntnisse schrittweise zu vertiefen und Ihnen Selbstvertrauen im Gebrauch dieser Strukturen zu geben. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, unsere gut strukturierten Übungen bieten Ihnen die perfekte Gelegenheit, Ihre Sprachfertigkeiten zu verbessern und die Nuancen der Marathi-Grammatik zu meistern.

Übung 1

1. मला नवीन *पुस्तक* हवे आहे (Ein Objekt für das Lesen).

2. तीने आंबट *फळे* खाल्ली (Etwas, das man essen kann).

3. तो मोठ्या *गाडीने* प्रवास करतो (Ein Transportmittel).

4. मी सुंदर *फुले* बघितली (Etwas, das im Garten wächst).

5. आम्ही थंड *पाणी* प्यालो (Etwas, das man trinken kann).

6. त्यांनी लहान *मुले* खेळताना पाहिली (Jemand, der im Park spielt).

7. तीने गोड *केक* बनवला (Etwas, das man backen kann).

8. आम्ही नवीन *चित्रपट* पाहिला (Etwas, das man im Kino schaut).

9. त्याने मोठ्या *इमारती* पाहिल्या (Etwas, das in der Stadt steht).

10. मी जुन्या *पुस्तकाचे* वाचन केले (Etwas, das man in der Bibliothek findet).

Übung 2

1. त्याच्याकडे *लांबट-काळ्या* केस आहेत. (Adjektiv, das Haarfarbe und Länge beschreibt)

2. ती *गोड-लाजाळू* मुलगी आहे. (Adjektiv, das eine süße und schüchterne Person beschreibt)

3. त्यांनी *जाड-जाड* पुस्तके वाचली. (Adjektiv, das die Dicke der Bücher beschreibt)

4. माझ्या आईने *तिखट-गोड* आमटी बनवली. (Adjektiv, das den Geschmack des Essens beschreibt)

5. त्या *उंच-सडपातळ* माणसाने माझी मदत केली. (Adjektiv, das die Höhe und Gestalt einer Person beschreibt)

6. तिने *शांत-शीतल* आवाजात बोलले. (Adjektiv, das die Art des Sprechens beschreibt)

7. त्याने *लाल-तपकिरी* शर्ट घातला आहे. (Adjektiv, das die Farbe eines Kleidungsstücks beschreibt)

8. आमच्या शाळेच्या *मोठ्या-छोट्या* इमारती आहेत. (Adjektiv, das die Größe von Gebäuden beschreibt)

9. तिने *मऊ-गोड* केक बनवला. (Adjektiv, das die Textur und den Geschmack eines Kuchens beschreibt)

10. त्याच्या डोळ्यांत *गडद-निळ्या* रंग होता. (Adjektiv, das die Augenfarbe beschreibt)

Übung 3

1. तिला एक *लाल-पांढरा* ड्रेस हवा आहे (एक रंग).

2. माझ्या मित्राचे *मध्यमवयीन* वडील आहेत (वय).

3. त्याचे *लांब-सरळ* केस आहेत (केसांचे वर्णन).

4. आम्ही *रुंद-लांब* रस्ता पाहिला (रस्त्याचे वर्णन).

5. हिवाळ्यात *थंड-ओला* हवा असते (हवामान).

6. त्याने *गोड-तिखट* चटणी बनवली (चव).

7. तिच्या डोळ्यांचा रंग *नील-हिरवा* आहे (डोळ्यांचा रंग).

8. त्याने *जड-हलका* सामान उचलले (सामानाचे वजन).

9. आम्ही *लहान-मोठी* घरे पाहिली (घरांचे वर्णन).

10. त्याच्या हातात *नवीन-जुनी* पुस्तके होती (पुस्तकांचे वर्णन).